谈谈你对异地高考这种现象的看法。

　　所谓异地高考，就是不在流出地(户籍所在地)参加高考，而是在流入地(非户籍所在地)参加高考。随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切，所以异地高考政策的落实需要政府相关部门的高度重视。

　　在我看来，异地高考本身看似是教育问题，但其本质是因经济社会发展进程中流动人口涌向各类资源相对富集、优质的发达地区而衍生出的具体教育问题。因此，在这一背景下， 高考“一考定终身”的属性还没有改变，这也是现存高考制度总会出现一系列教育不公现象的根本原因。教育公平涉及教育的起点公平、过程公平以及结果公平，其实是相对公平的概念。推进异地高考政策的实施，可谓是搬走“回户籍地高考”这块压在人们心上的一块“大石”，有助于推进教育向起点公平迈进。但距离实现真正的教育公平仍有差距。

　　因此，以当前推进异地高考政策实施、推进教育更趋公平为契机，还应更为积极地推进 高考制度本身改革(比如在出题方式、内容上避免过多出现难题、偏题)，摒弃功利教育取 向，逐步均衡配置教育资源，实现教育更趋公平。