2020教师资格证综合素质材料分析题答题思路模板

　　教师资格综合素质材料分析题一共3道，每道题14分，共占42分，从职业理念、职业道德、基本能力三个方面各考察一道题目。很多考试的小伙伴都惧怕材料分析题，教师资格证综合素质材料分析题就像是纸老虎，看似难，掌握方法，便可轻松拿分。教师资格证材料分析题该如何作答呢?

　　综合素质材料分析题前2道题目从教师职业理念、职业道德两个方面考查，答题方法类似。综合素质第三道材料分析题考核阅读理解能力，比较简单，基本是对材料的转述，答案都在材料中，需要认真阅读材料，根据题目要求适当加自己的观点即可。

　　综合素质材料分析题一般分三段作答：

　　(一)先评价，该老师的行为不符合\符合……的要求(没有践行\践行了……)，不值得\值得大家学习。

　　(二)再分析(理论要点+展开+材料分析)

　　注意：分条罗列，重要的写在前面，不太重要的写在后面，材料分析既可以用自己的话对材料概括，也可以用材料中相关的句子。一般为3-4条，所列的点需要在材料中有体现。

　　(三)总结理论和材料分析(标志性词语：综上所述/总之/因此/+作为一名老师，我们应该……)

　　这要要求我们必须记住教师职业理念与教师职业道德相关考点。以下考点一定要背下!

　　考点一：教师职业道德规范记忆要点

　　1、爱国守法 2、爱岗敬业

　　3、关爱学生 4、教书育人

　　5、为人师表 6、终身学习

　　考点二：教育观记忆要点：实施素质教育的基本要求

　　1、面向全体

　　2、促进学生的全面发展

　　3、促进学生创新精神和实践能力的培养

　　4、促进学生生动、活泼、主动地发展

　　5、着眼于学生的终身可持续发展

　　考点三：学生观记忆要点

　　1、学生是具有独立意义的主体

　　2、学生是发展的人

　　3、学生是具有个性与差异的人

　　考点四：教师观记忆要点：新课程背景下的教师观

　　1、现代教师角色转换

　　学生关系——引导、促进

　　教学研究——研究、实践

　　教学课程——建设、开发

　　学校社区——开放、教师

　　2、教师行为的转变

　　师生关系——尊重赞赏、对待教学——帮助引导、对待自我——强调反思、对待他人——强调合作