2020年教师资格证面试：“结构化”VS“答辩”

　　资格证面试考试中包括结构化、试讲、答辩三种形式。很多考生对于“结构化”与“答辩”这两种语言表达类的考试形式总是傻傻分不清楚。下面华图雪丫老师就给大家从“考试顺序”、“考试内容”以及“所占分值比例”三方面来阐述一下他们的区别。

　　一、考试顺序

　　结构化问答是进入考场后的第一项测试，它是给评委老师留下首因效应的关键一步。考试时间5分钟，大概题目数量在2-3题。

　　答辩是资格证面试考试中的最后一项测试，它是给评委老师留下近因效应的一步。考试时间也是5分钟，但是题目数量不固定。

　　二、考试内容

　　问答考察形式包括两种：

　　一种是针对测评要素采用提前设定的问题进行提问，意在考察应试者的教育理论知识、自我认知能力、沟通协调能力、计划组织能力、综合分析能力和应急应变能力等，称之为结构化面试。

　　另一种是针对试讲的内容进行追问，或者对于你所要取得的资格证所属学科进行专业性的提问，称之为课堂追问。或者称之为答辩。

　　1.结构化面试，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。

　　在上次的早读也跟大家说过，结构化面试秉承四项“结构化”。程序“结构化”;题目设置“结构化”;答题思路“结构化”;评分标准“结构化”(详情请见上篇文章)

　　一般将结构化面试分为六大模块：自我认知(对自我的认知和对职业的认知);人际沟通(作为教师与领导、同事、家长、学生之间的沟通);组织管理(考察考生的统筹管理能力);应急应变(对于突发的教学状况或者教学之外的情况，教师所作出的灵活合理的对策);综合分析(对于社会热点/教育热点的看法，对于一些观点的个人看法);教育教学(利用教育理论来分析教学中的实际问题)

　　2.答辩，也称问答，指在面试的试讲之后进行的简短问答，采用评委提问考生回答的方式进行，意在考察考生的综合素质，从而得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。

　　一般来说，答辩包括但不限于以下三大类型：

　　(1)询问该学科相关的学科专业知识。

　　对于你所要考取的学科进行专业知识方面的提问。考察你作为本学科老师基本的学科专业素养;

　　(2)对于试讲内容的追问。

　　A.试讲内容的教学目标、教学重难点?在试讲过程中如何体现?设置的依据是什么?

　　B.对于试讲的内容进行简单说明

　　C.关于板书，有什么需要进行说明的?

　　D.你的试讲中如何体现新课改的理念?

　　(3)随机问答。

　　你是应届生还是往届的?你学的什么专业?你去中学实习后再上课有什么感受呀……

　　三、所占分值比例

　　资格证面试中的这三种类型的考察形式，没有明确的分值比例的说明，但是一般而言，结构化问答所占分值比例会大于答辩所占分值比例。因此，大家在复习准备的过程中要有所侧重。