2020年教师资格面试：面试答辩都会问些什么？

　　一、答辩的含义

　　学科答辩，即针对教育教学实践能力的学科结构化面试。主要测查教师从事教育教学活动、完成教学任务、指导学生学习获得所需要的各种能力、素质的总和。

　　因此，此类题型需要考生结合《中小学教师专业标准》、《中小学和幼儿园教师资格考试标准 ( 试行 )——面试部分》和《基础教育课程改革纲要 ( 试行 )》中的具体规定，在正确的教育观、教师观、学生观的指引下予以妥善、合理地解决学生出现的问题。

　　二、答辩测评要素

　　1.精通所教学科的基础性知识和技能。

　　2.了解与该学科相关的知识。

　　3.了解学科的发展脉络。

　　4.了解该学科领域的思维方式和方法论。

　　三、答辩题型分类

　　以学科答辩问题是否涉及本学科的专业知识为划分标准，此类试题大致可以分为一般学科专业知识和一般类两大类。

　　1.学科专业知识

　　如语文学科的专业领域中，字、词、句三者之间的关系。

　　2.一般学科类

　　一般学科类，即答辩题目围绕学科教学情境，而不仅仅是专业领域知识的展开。这类题目考查的是考生在本学科教学情境上的综合素养。这类题目虽然涉及学科教学情境，但并不是运用专业知识解题，而是借助学科教学考查综合能力，此类题目并不是只有本学科的考生才能回答，其他学科的考生同样能够回答此类题目，例如下文例 2，其实就是综合分析观点类的题目，只要在答题中渗透学科教学即可。

　　四、答辩举例

　　1.你如何处理字、词、句这三者之间的关系，在课堂上你是怎么去做的?

　　【语文】

　　2.数学课上为什么不仅要知其然更要知其所以然?请谈谈对这句话的理解。【数学】

　　3.在英语教学中，有人说听说没有读写重要，你怎么看，有什么影响?【英

　　语】

　　4.身为体育教师，在带队训练时，针对中小学的力量训练应该注重什么原则，为什么?【体育】

　　5.如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品?【音乐】

　　6.具象艺术和意象艺术有何异同?【美术】

　　7.内能在温度等于零时为零吗?【物理】

　　8.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象。【化学】

　　9.请简述减数分裂的主要特征。【生物】

　　10.劳动者如何依法维护自己的权益?【政治】

　　11.《辛丑条约》的签订对中国造成了什么影响，中国近代如何一步一步变成这样的?【历史】

　　12.请说明不同类型的日照图的判读方法?【地理】

　　13.在Word中，对文字内容进行编辑或修改，必须先选中，然后再操作， 请说出几种常用的选择方法。【信息技术】