2021山东军队文职专业科目 ：汉语言文学类题

　　2021年军队文职—汉语言文学习题复习一下：

　　1.艾布拉姆斯提出的文学“四要素”是( )。

　　A.世界、作品、传播、阅读

　　B.世界、作家、作品、读者

　　C.世界、生活、作品、知识

　　D.世界、作品、作家、生活

　　2.(多选)话语蕴藉的典范形态是( )。

　　A.含混

　　B.朦胧

　　C.含蓄

　　D.余味

　　D.沉郁

　　【练习答案】

　　1.B 2.AC

　　怎们样?同学们都做对了吗?

　　答错的同学是不是没认真复习，要惩罚一下自己并且从今天开始要记住哦!

　　好啦，今天我们接着上次的内容，梳理一下 文学创造 部分的内容，给大家总结一些干货。

　　考点一 文学创造作为特殊的精神生产

　　1.关于文学创造的客体的两种解释

　　(1)客体即“自然”说——“艺术摹仿自然”

　　西方：代表人物有德谟克利特、柏拉图、亚里斯多德等。

　　中国，《周易系辞》提出了“观物取象”的说法。中国司马迁、刘勰、白居易等都认同文学是对于自然的模仿。

　　(2)客体即“情感”说

　　西方文论：华兹华斯、雪莱、史达尔夫人、托尔斯泰、苏珊·朗格、科林伍德。

　　中国古代文论：

　　《尚书·尧典》：“诗言志。”

　　《乐记》：“情动于中，故发于声。”

　　《毛诗序》：“情动于中而形于言。”

　　陆机《文赋》：“诗缘情而绮靡。”

　　刘勰《文心雕龙》：“缀文者情动而辞发。”

　　严羽《沧浪诗话》：“诗者，吟咏情性也。”

　　2.文学创造的主体——作家和诗人。

　　文学创造的主体的种种解释：

　　(1)主体即“模仿者”与“创造者”

　　代表人物：赫拉克利特、德谟克里特、柏拉图、亚里士多德、阿尔伯蒂、达·芬奇、锡德尼、狄德罗，这一学说本身含有轻视主体创造性的色彩。

　　(2)主体即“旁观者”

　　代表人物：毕达哥拉斯、康德、叔本华、闵斯特伯格、布洛、老庄、苏轼

　　(3)主体即“移情者”

　　代表人物：费舍尔父子、立普斯、伏尔盖特

　　考点二 文学创造过程

　　1.文学创造的发生阶段：

　　(1)材料(信息)储备

　　(2)艺术发现

　　(3)创作动机

　　2.文学创造的构思阶段

　　(1)艺术构思及其心理机制

　　①回忆与沉思

　　②想象与联想

　　③灵感与直觉

　　④理智与感情

　　⑤意识与无意识

　　(2)构思方式

　　①综合——作家最基本和常用的构思技能与方式

　　②突出和简化

　　③变形与陌生化

　　考点三 文学创造的价值追求

　　1.文学的真实

　　(1)文学中的求真——以“理性”求“真知”。

　　(2)艺术真实的主要特征：内蕴的真实、假定的真实、主观的真实、诗艺性。

　　2.艺术概括的具体规定：从“个别”到“一般”;“个别”和“一般”的统一

　　3.伦理与情感是文学的核心要素

　　4.情感与“诗意的裁判”

　　(1)情感与善的价值追求：高尚的品格;利他的取向

　　(2)情感评价的实现方式：诚挚的情态(内在);艺术的呈现(外在)

　　(3)人文关怀：“善”的终极价值体现

　　人文与历史：历史理性存在着人文的维度，人文关怀存在着历史的维度。

　　5.审美理想的特征

　　(1)审美理想是以理念形式存在的鉴赏的原型和最高典范。

　　(2)审美理想是直观形象与理性观念的结合。

　　(3)审美理想是个体性与群体性的统一。

　　6.文学形式的升华

　　(1)内容形式化与形式内容化

　　(2)化丑为美与美丽地描写悲哀

　　以上，为文学创造部分的主要知识点。下面我们通过回顾几道来巩固记忆一下。

　　【回顾】

　　1.【2018】(多选)文学创造的发生阶段可以分为( )三个环节。

　　A.材料储备

　　B.艺术发现

　　C.塑造典型

　　D.创作动机

　　E.营造意境

　　2.【2020】(多选)艺术构思的心理机制有哪些。( )

　　A.回忆与沉思

　　B.想象与联想

　　C.灵感与直觉

　　D.理智与情感

　　E.意识与无意识

　　3.【2020】(单选)艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是( )。

　　A.突出

　　B.简化

　　C.综合

　　D.变形

　　【答案】

　　1.ABD 2.ABCDE 3.C