教师资格证中小学综合素质教师职业道德试题
一、单项选择题
1.教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括( )。
A.不利用职务侵占公家财务 B.不推荐学生购买学习用品
C.拒绝家长请客邀请 D.课外有偿补课不收本班学生
2.方老师把所有的任务都推给家长，还美其名曰是锻炼家长，促进家长与孩子之间的关系。方老师的做法( )。
A.可取，可以拉近家长与孩子的距离 B.不可取，不应把家长当作老师的助教
C.可取，能减轻家长的负担 D.不可取，教育的责任全部在老师
3.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费。他们的做法( )。
A.违反禁止乱办班、乱补课规定 B.符合多劳多得的社会主义分配原则
C.体现教师勤奋敬业、认真负责精神 D.侵犯了学生的受教育权
4.教师的教育人际关系，最重要的是教师与( )的关系。
A.管理者 B.家长
C.学生 D.学校
5.为了提高本班的升学率，胡老师每天下班后免费给学生补习功课，中考时，该班的升学率得到大幅度提高。家长为了感谢胡老师，给胡老师送来了感谢费。对此，胡老师应该( )。
A.接受，这是家长对老师工作的肯定 B.拒绝，老师不得收受家长的礼物
C.下不为例，只接受这一次没有关系 D.接受，班级的升学率毕竟提高了
6.依据《中小学班主任工作规定》，以下哪一项不是班主任的职责与任务?( )
A.关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格
B.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录
C.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系
D.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构
7.孙老师是一位有着35年丰富授课经验的老教师，在同事们眼中，孙老师特别重视学习，一有时间就外出学习，还经常去听其他老师的课，不断提高自己的教育教学水平。这说明孙老师具有( )。
A.为人师表的意识 B.追求进步的意识
C.教书育人的意识 D.效仿其他老师的意识
8.周老师生日这天，在家长交流群和工作群中，要求家长和同事给自己发送庆祝红包。周老师的做法( )。
A.正确，有助于老师和家长的相互了解 B.正确，有助于自己和同事的相互合作
C.欠妥，不应利用职务之便谋取私利 D.欠妥，教师没有妥善处理家长同事的关系
9.杨老师在任教初期认真备课上课，认真辅导学生，后来逐渐产生了厌烦情绪，不再认真授课。杨老师的行为( )。
A.正确，杨老师已经可以胜任工作 B.正确，杨老师已有丰富教学经验
C.错误，杨老师没有做到爱岗敬业 D.错误，杨老师没有做到终身学习
10.开学伊始，初三(1)班新换了班主任赵老师，在第一次班会中，赵老师对全班学生说：“不管你们之前怎么样，从这一刻开始，我只关注你们的现在和将来!”这表明赵老师( )。
A.没有因材施教 B.没有关心学生
C.关爱全体学生 D.尊重学生隐私
二、材料分析题
1.材料：
从上班的第一天起，徐老师就立志做一个让所有学生都喜爱的老师。小学的教学任务重，压力大，但徐老师从来都是微笑面对。班里的学生不听话，不认真学习。别的老师要么就会大声地训斥，要么就不理不问，但徐老师从来都不这样。面对这样的孩子，徐老师总是耐心地和学生聊天，了解他们内心真实的想法，与他们交谈和沟通，帮助他们成长。工作十多年来，和徐老师一起来的教师，要么调去了别的岗位，要么就进入了职业倦怠期。但徐老师仍然以一名新教师来要求自己。不管这门课教了多久，他都认真地备课上课，批改作业。从来没有半点马虎。徐老师深知现在是信息时代，为了更好地适应这些新新人类，他不断地学习新的教学理念和知识，还向那些年轻的老师请教。在徐老师的努力下，班里所有的孩子都喜爱徐老师。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析材料中徐老师的教育行为。
参考答案
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。D项有偿补课违反了廉洁从教的相关要求。故本题选D。
2.【答案】B
【解析】教师要主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，共同探讨学生的成长。题干中方老师把所有的工作都推给家长的行为是不正确的。故本题选B。
3.【答案】A
【解析】为人师表要求教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中老师收取补课费的行为是错误的。故本题选A。
4.【答案】C
【解析】教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。故本题选C。
5.【答案】B
【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)“为人师表”要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中对于家长送的感谢费，老师不得接受。故本题选B。
6.【答案】D
【解析】《中小学班主任工作规定》第八条规定，全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。第十一条规定，组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条规定，经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。故本题选D。
7.【答案】B
【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中段老师的行为正是积极追求进步、终身学习意识的体现。故本题选B。
8.【答案】C
【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师不利用职务之便谋取私利。故本题选C。
9.【答案】C
【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。杨老师在任教初期能做到认真备课上课，认真辅导学生，后来不再认真授课，这是没有做到爱岗敬业。故本题选C。
10.【答案】C
【解析】“不问过去，只看现在”，体现出班主任对学生的尊重以及平等公正对待学生的理念，是关爱全体学生的表现。故本题选C。
二、材料分析题
1.材料中徐老师的行为是正确的，符合教师职业道德。
(1)关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。材料中徐老师耐心和学生聊天，了解他们内心真实的想法，做到了关爱学生。
(2)爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，徐老师认真备课上课，从来没有半点马虎，做到了爱岗敬业。
(3)终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中徐老师不断学习新的教学理念和知识，向年轻教师请教，做到了终身学习。
总之，徐老师的行为是正确的，值得我们学习。
