2022教资保教知识与能力婴幼儿发展之婴幼儿身心发展

　　一、婴儿期的年龄特征(0—1岁)☆☆

　　(一)新生儿期(0—1个月)

　　(二)婴儿早期(1—6个月)

　　(三)婴儿晚期(6—12个月)

　　二、幼儿早期的年龄特征(1—3岁)☆☆

　　(一)学会直立行走

　　(二)使用工具

　　(三)言语和思维的真正发生

　　(四)出现最初的独立性

　　三、幼儿期的年龄特征(3—6岁)☆☆☆

幼儿期年龄特征（3—6岁）	3—6岁是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段
	幼儿初期（3—4岁） 小班	（1）最初步生活自理； （2）认识依靠行动； （3）情绪作用大； （4）爱模仿。
	幼儿中期（4—5岁） 中班	（1）活泼好动； （2）思维具体形象； （3）开始接受任务； （4）开始自己组织游戏。
	幼儿晚期（5—6岁） 大班	（1）好问好学； （2）抽象思维能力开始萌芽； （3）开始掌握认知方法； （4）个性初具雏形。

　　四、婴幼儿身心发展的趋势☆☆

　　(一)从简单到复杂

　　(二)从具体到抽象

　　(三)从被动到主动

　　(四)从零乱到成体系