2024教师招聘备考之考试学前心理学概述

　　【考点97】学前心理学的内容

学前心理学的研究对象	个体高级心理活动的发生
	学前儿童心理发展的一般规律
	学前儿童心理发展的变化过程
	学前儿童心理发展的年龄特征
	影响学前儿童心理发展的因素

　　【考点98】研究学前心理学的方法

方法	概念
观察法	研究学前儿童心理学的基本方法； 有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。 日记法或传记法是一种长期的全面的观察方法
实验法	通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。 包括：实验室实验法、自然实验法、教育心理实验法
谈话法	谈话法也是研究儿童心理的常用方法。通过和幼儿交谈，可以研究他们的各种心理活动
作品分析法	通过分析儿童的作品（如手工、图画等）去了解儿童的心理。 如“绘人测验”就是一种比较成功的幼儿作品分析法

　　【考点99】研究学前心理学的原则

研究学前心理学的原则	客观性原则
	发展性原则
	教育性原则
	伦理性原则