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2025银行校园招聘每日一练10.7

未知 | 2024-10-09 14:50

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  2025银行校园招聘每日一练10.7

  1.在下列举措中,可以增加货币供应量的是:

  A.卖出国债

  B.降低法定准备金率

  C.提高利率

  D.提高法定准备金率

  【答案】B

  【解析】第一步,本题考查宏观经济政策知识。

  第二步,扩张性货币政策是货币政策的一种,通过提高货币供应增长速度来刺激总需求,在这种政策下,取得信贷更为容易,利息率会降低。扩张性货币政策就是增加市场货币供应量,降低法定准备金率属于扩张性货币政策。

  因此,选择B选项。

  【拓展】A项:卖出国债通常属于紧缩性财政政策。A项排除。

  C项:提高利率属于紧缩性财政政策。C项排除。

  D项:提高存款准备金率是紧缩性货币政策。D项排除。

  2.马克思指出:商品向货币转换是“商品惊险的跳跃”,这是因为:

  A.源于社会分工导致的私人劳动和社会劳动的矛盾

  B.源于生产力发展带来的变化

  C.源于劳动环节的增多

  D.源于价值是凝结在商品中的无差别的劳动

  【答案】D

  【解析】第一步,本题考查商品与货币知识。

  第二步,在以货币为媒介交换的过程中,商品―货币―商品,商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃,把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币,商品生产者才能生存下去。即通过商品交换,使用价值才能转化为价值,具体劳动才能转化为抽象劳动,私人劳动才能转化为社会劳动。而价值是凝结在商品中的无差别的劳动。

  因此,选择D选项。

  3.马克思认为,相对剩余价值产生的条件是:

  A.社会劳动生产率的提高

  B.延长劳动时间

  C.资本家改造了劳动工具

  D.个别部门提高了劳动生产率

  【答案】A

  【解析】第一步,本题考查价值规律知识。

  第二步,相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间,从而相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。相对剩余价值生产的条件是社会劳动生产率的提高。在实际中,所有资本家通过社会劳动生产率的提高获取相对剩余价值是通过各个资本家率先采用先进技术、提高劳动生产率而追逐超额剩余价值实现的。

  因此,选择A选项。

  【拓展】剩余价值是由雇佣工人所创造的,被资本家无偿占有的,超过劳动力价值的价值。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日,从而延长剩余劳动时间,增加剩余价值的方法;相对剩余价值指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间,从而延长剩余劳动时间,创造出更多的剩余价值。

  4.在购买商品时,消费者总是坚持“质优价廉”的“性价比”理念,而商家总是强调“一分价钱一分货”的说法,这说明了:

  A.商品是使用价值与价值的统一体

  B.商品的价值是在交易中显示的

  C.优质商品有时价格也会很便宜

  D.商品消耗了无差别的人类劳动

  【答案】A

  【解析】第一步,本题考查商品与货币知识。

  第二步,在购买商品时,消费者坚持“质优价廉”的“性价比”理念,即强调商品的质量好且价格合理;而商家则强调“一分价钱一分货”,即强调商品的质量好,价格也高。这表明商品是使用价值与价值的统一体,故A符合题意

  因此,选择A选项。

  【拓展】B项:商品的价值是在交换中体现出来的,但体现不了使用价值的高低,故与题意无关。B项排除。

  C项:商品的价格由价值决定,并受供求关系的影响,因此优质商品有时价格也会很便宜。但与题中的“一分价钱一分货”无关。C项排除。

  D项:商品消耗了无差别的人类劳动,强调商品价值由抽象劳动形成。与题中的“性价比”无关。D项排除。

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