2024教师招聘笔试备考体育教学中学生的个性差异

　　第三章 体育教学中学生的个性差异

　　预测一：体育能力的差异及其教学策略

　　学生体育能力可以概括为体育认知能力、身体运动能力、自我锻炼与评价能力和自我调节

　　能力四个要素。根据体育能力的差异，可以将学生大致分为以下三种类型：体育优等生、体育

　　一般生和体育差生。

　　预测二：非智力因素的差异

　　个性心理特征：能力、气质、性格。