一个老师没有导入环节，主任批评她，他却不以为然，谈一下你的看法。

　　【参考答案】

　　这位老师的做法是不正确的。作为一名教师要承担好教书育人的任务，扮演好时代赋予 的角色，就需要具备多方面高水平的专业素质，而导入属于教师的教育专业素养中的教育专 业能力。教育专业能力包括教育能力、教学能力和研究能力。教学能力是课堂与课外教学的 能力，具体包括教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力等，而课堂导入属于教师的教 学实施能力。

　　课堂导入技能是指在教学的起始阶段，教师将学生引入一定的课堂教学情境的一种行为 方式。经验丰富的教师，往往通过一段新颖、简明、有趣的导语，激发学生学习的兴趣，把 学生的注意力集中起来，迅速地把他们带入特定的学习情境之中。成功的导入，可以使学生 一开始就受到强烈的感染，能够激发学生的求知欲望，启发学生的思维。教学过程必须具有 导入这个环节，主任的做法是正确的，在题中的这位老师的教育专业能力欠缺，不能意识到 自己教学方面的缺点，同时还不能接受领导或者前辈的建议。

　　学校组织观摩和分析优秀教师的教学活动，现场观摩或者观看教学录像，通过观摩优秀教师的教学活动，去学习;学校还可以组织优秀教师与其他老师的交流会，探讨教学方法等; 教师个人应该反思教学经验，对自己的不足好好反思，虚心听取有经验老师的建议，探索改进教学的方案，同时认识到每个教学环节的重要性，加强教育理论的学习。

　　当我未来成为一名人民教师的时候，一定要具备教师应具备的专业素质和专业素养，多 向有经验的老师请教和学习，改进自己的教方法，提升掌控课堂的能力。