2022教资保教知识与能力幼儿园与家庭、社区、小学

　　第一节 幼儿园与家庭的配合

　　一、家庭教育的地位与特点☆☆

　　二、幼儿园的家长工作方法☆☆☆

　　(一)集体方式

　　1.家长会

　　2.家长学校

　　3.各类活动

　　4.家长委员会

　　5.家长接待日

　　6.家园之窗(家园联系栏)

　　(二)个别方式

　　1.接园间的随机交流

　　2.家访

　　3.家园联系手册

　　4.电话、微信、书信、便签

　　第二节 幼儿园与社区的配合

　　一、幼儿园开发利用社区教育资源的意义☆☆☆

　　二、社区在幼儿园教育中的作用☆☆☆

　　(一)幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。

　　(二)社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区，能为幼儿园提供教育所需要的人力、物力、财力、教育场所等多方面的支持。

　　(三)社区文化无形地影响着幼儿园教育，优秀的社区文化作为幼儿园教育的宝贵资源，影响着幼儿园教育。

　　三、幼儿园对社区环境资源的利用☆☆

　　第三节 幼小衔接

　　一、幼小衔接概述☆☆

　　二、幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想

　　(一)长期性而非突击性

　　(二)整体性而非单向性

　　(三)培养入学的适应性而非小学化

　　(四)家、园、校的一致性而非孤立性

　　三、幼小衔接工作的主要内容

　　(一)培养幼儿对小学生活的热爱和向往

　　(二)培养幼儿对小学生活的适应性

　　(三)帮助幼儿做好入学前的学习准备